ENCUENTRO REGOSH 2022 – MENDOZA

programa

El programa está organizado en cuatro días de actividades, de los cuales el día 3 será una visita al Centro de Educación, Formación e Investigación Campesina (CEFIC) en la ciudad de Lavalle. Los tres días restantes están planificados siguiendo tres ejes que detallamos a continuación.

Día 1: tecnologías y usuaries

Considerando los limitados recursos disponibles para la ciencia en Latinoamérica, las tecnologías abiertas proponen la producción distribuida de tecnologías apropiadas, generando circuitos cortos de producción. Algunas de las ventajas incluyen la posibilidad de adaptar diseños, de reparar localmente y de capacitar personal para poder sostener la provisión de herramientas en el tiempo. ¿Cuáles son las tecnologías necesarias hoy para la investigación en agroecología y salud ambiental? ¿Qué desafíos existen para la creación de circuitos locales de producción? ¿Qué oportunidades aparecen en cuanto al desarrollo de una agenda alternativa de investigación?

Día 2: Infraestructuras y saberes

Una de las propuestas de las tecnologías abiertas es fomentar el contacto entre diseñadores y usuarios, a fin de generar herramientas que contemplen las necesidades concretas de quienes las van utilizan. Sin embargo, los diálogos entre diseñadores, fabricantes y usuaries implican cruzar barreras transdisciplinarias para generar un idioma en común. ¿Quiénes son les usuaries en el campo de la agroecología y salud ambiental? ¿Cómo generar ese lenguaje en común, puede la apertura facilitarlo? ¿Qué ejemplos existen que puedan resultar inspiradores para pensar guías o principios de co-diseño de herramientas científicas apropiadas?

día 3: visita al cefic

Visitaremos y utilizaremos las intalaciones del Centro de Formación e Investigación Campesina (CEFIC) para continualr con las discusiones y talleres del Encuentro. Ademas, presentaremos los resultado de la Residencia reGOSH 2022 donde el CEFIC y diversos productores de la región tendrán una activa participación.

Día 4: Organizaciones y agendas

La forma convencional de hacer ciencia implica llevar muestras a laboratorios universitarios donde se analizan en equipos adquiridos a través de burocráticos y largos caminos administrativos. Las tecnologías científicas abiertas proponen generar múltiples laboratorios, dentro y fuera de la universidad, donde científicos y comunidades colaboren para generar conocimiento. ¿Qué tipo de organizaciones son necesarias para realizar esta visión? ¿Quiénes ganan, quiénes pierden? ¿Qué alianzas es necesario tejer y qué narrativas y redes construir para llegar a nuevos actores?

Cronograma

TAlleres

Quienes quieran proponer talleres para el Encuentro lo pueden hacer completando el siguiente formulario